一次審査(書類審査)では、高等学校時代の学びや活動を通して、主体的に取り組む姿勢、困難を乗り越える力、多様な価値観を受け入れようとする態度、他者とともに課題に向き合う行動力等を出願書類より評価します。二次審査(面接)では、出願書類に書かれた内容や意欲・人間性、高等学校までに身につけた「基礎学力(知識・技能)」に加え、「思考力・判断力・表現力」についても評価します。

なお、以下方式のいずれかの出願資格を満たす方は、「特別枠・推薦枠」で出願し、自身の特徴ある経験をアピールすることができます。選抜内容は総合評価方式とほぼ同様ですが、若干異なる場合があり、出願書類も異なりますので、詳細は入試ガイドおよび募集要項を参照してください。

【帰国生徒特別枠】(中国引揚関係者含む)

建学の理念に基づきキャンパスをよりグローバルな教育環境にすることを目的とし、国や地域、多様な価値観を持ち合わせる人々を積極的に受け入れています。総合型選抜の基本方針に加え、海外での多様な経験に基づく力・外国語運用能力等を一次審査(書類審査)・二次審査(面接)で評価します。

【キリスト教学校教育同盟特別枠】

キリスト教学校教育の特色を理解する人々を積極的に受け入れることを目的としています。総合型選抜の基本方針に加え、在籍したキリスト教学校教育同盟校での建学の理念に沿った特色ある学びや活動を通して得た知識や経験を一次審査(書類審査)・二次審査(面接)で評価します。

【スポーツ推薦枠】

高等学校において本学が指定するスポーツ活動で優れた能力や実績を持ち、入学後もその活動を通して、本学や社会に貢献できる人材を育成することを目的としています。総合型選抜の基本方針において、それぞれの学群での教育を受けるために必要な基礎学力、および本学が指定するスポーツ活動における能力や実績を評価します。
セレクション｜桜美林のスポーツ

【同窓生徒特別枠】

建学の理念や教育活動を深く理解・共感する卒業生の子弟を積極的に受け入れることを目的としています。総合型選抜の基本方針に加え、特色ある学びや活動に対する理解度と自らの学生生活における抱負について一次審査(書類審査)・二次審査(面接)で評価します。

【キリスト者特別枠】

キリスト教信仰に根ざして、本学入学後もクリスチャン活動を通して、本学や社会に貢献できる人材を育成することを目的としています。総合型選抜の基本方針において、それぞれの学群での教育を受けるために必要な基礎学力を評価します。加えて、本学の建学の理念に沿った特色ある学びや活動を踏まえて、キリスト者ならではの学生生活における抱負を一次審査(書類審査)・二次審査(面接)で評価します。

一次審査(基礎力審査)では、大学で学修するために必要な基礎力を中心に評価をします。二次審査(面接)では、出願書類に書かれた内容や意欲・人間性、高等学校までに身につけた「基礎学力(知識・技能)」に加え、「思考力・判断力・表現力」についても評価します。

予測困難な社会の変化に主体的に関わり、自らが関わるコミュニティにおける課題と向き合い、よりよい社会と幸福な人生の創り手となる力を身に付けられるようにすることから導入された「総合的な探究の時間」。本入試では、この学習課程(学外等での取り組みも含む)での学びや経験を重視し、予め公開する評価基準に基づき、一次・二次審査で評価します。

受験生が探究活動における取り組みについてのプレゼンテーションを行う「探究学習評価型」に加えて、学内外のコンテスト等において優秀な成績を収めた受験生の取り組みを評価するための「ディスカバ！育成型」および「コンテスト活用型」も設けます。

ディスカバ！育成型とコンテスト活用型の対象プログラムについて

探究入試（Spiral）における上記方式の対象プログラムについては、下記のページから確認してください。審査内容の詳細は、募集要項から確認してください。